ბათუმში არსებული სკოლა-ლიცეუმის – შაჰინის სკოლის დირექტორი ელგუჯა დავითაძე აცხადებს, რომ სკოლისთვის ავტორიზაციის გაუქმების პასუხად ყველა კანონიერ უფლებას გამოიყენებს.

დღეს, 4 თებერვალს გამართულ პრესკონფერენციაზე, დავითაძემ განაცხადა, რომ სკოლის ადმინისტრაცია ამ ეტაპზე მუშაობს ქართველ და უცხოელ ექსპერტებთან და უფლებადამცველებთან და გამოიყენებს მის ხელთ არსებულ ყველა კანონიერ უფლებას, დაიცვას საკუთარი მოსწავლეების და თანამშრომლების უფლებები.

დავითაძის თქმით, სკოლა-ლიცეუმის ადმინისტრაცია პროტესტს გამოთქვამს მიღებულ გადაწყვეტილებაზე, რადგან მონიტორინგის განხორციელების დროს კანონები დაირღვა და უარყოფს იმ ფაქტებს, რომ იყო რაიმე საფუძველი სკოლისთვის ავტორიზაციის შეჩერებისა.

“ძირითადად ყურადღება გამახვილებული იყო აქ მცხოვრებ უცხო ქვეყნის მოქალაქეებზე, რომლებიც ჩარიცხული არიან ჩვენს სკოლა-ლიცეუმში. საუბარი იყო იმაზე, რომ მოხდა ჩარიცხვა არაკანონიერი გზით. თუმცა, ეს ყველაფერი თუ როგორ უნდა მომხდარიყო მათი ჩარიცხვა ქართულ სექტორზე ჩვენ გავიარეთ განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნულ ცენტრთან ერთად [რისი ოქმიც არსებობს] და, შესაბამისად, განვახორციელეთ მათი ჩარიცხვა ქართულ სექტორზე”, – განაცხადა დავითაძემ.

შაჰინის სკოლის დირქეტორს ეჭვი აქვს, რომ “სკოლის დახურვა არის პოლიტიკური საკითხი”:

“18 იანვარს თურქეთის მასმედიაში გავრცელდა ინფორმაცია, რომ საქართველო მზად არის დარტყმა მიაყენოს, დახუროს ეს სკოლები და გადაუფორმოს [სკოლები] თურქეთის სახელმწიფოს მიერ გახსნილ საგანმანათლებლო ფონდს, რომელსაც ჰქვია მარიხი. ეს ინფორმაცია შეგიძლიათ ნახოთ თურქეთის ერთ-ერთ ყველაზე მაღალტირაჟიან გაზეთ „საბახში“.

ელგუჯა დავითაძის თქმით, შაჰინის სკოლაში არსებული თურქული სექტორის გაუქმება მათ განათლების სამინისტროს ავტორიზაციის საბჭომ მოსთხოვა:

“სკოლაში არსებობოდა თურქული სექტორი, რომელიც ფუნქციონირებდა 9 წლის განმავლობაში და დღემდე პრობლემა არ შექმნია. ბოლო ავტორიზაციის პერიოდში იყო საკითხი იმაზე, რომ ავტორიზაციას მხოლოდ იმ შემთხვევაში მივიღებდით თუ გავაუქმებდით თურქულ სექტორს. ჩვენ იქვე განვაცხადეთ, რომ ამ სექტორს მეორე დღესვე გავაუქმებდით და ბავშვებს გავუშვებდით სხვა სკოლებში. საბჭოს წევრებმა თქვეს, რომ ეს იქნებოდა ამ ბავშვების უფლებების დარღვევა და ეს უნდა გაგვევლო ეტაპობრივად… თურქულ კლასებში უნდა გაძლიერებულიყო ქართულის სწავლება, სასწავლო პროცესში მშობლებისთვის უნდა მიგვეწოდებინა ინფორმაცია, რომ თურქული სექტორი უქმდებოდა”.

სკოლის დირექტორმა თქვა, რომ სკოლა ორშაბათიდან ჩვეულ რეჟიმში გააგრძელებს მუშაობას, რადგან მათ არ ჩაბარებიათ ავტორიზაციის გაუქმებასთან დაკავშირებული დოკუმენტაცია.

ამ სკოლაში 350 ბათუმელი მოსწავლე სწავლობს.

განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის ცნობით, 3 თებერვალს გამართულ სხდომაზე მიიღეს გადაწყვეტილება, რომ სკოლისთვის ავტორიზაცია გაეუქმებინათ მოსწავლეების ჩარიცხვის საკითხთან დაკავშირებით.

შაჰინის სკოლა მას შემდეგ მოექცა ყურადღების ცენტრში, რაც თურქეთის გენერალურმა კონსულმა ბათუმში თურქეთში მომხდარი გადატრიალების მცდელობის კომენტირებისას აღნიშნა, რომ ბათუმში, შაჰინის სახელობის მეგობრობის ლიცეუმში ტერორისტებს ზრდიან.

კონსულმა მაშინ აღნიშნა, რომ შაჰინის სკოლა-ლიცეუმი ფეტულა გულენის მიმდევრებს ეკუთვნით, რომელიც თურქეთის ხელისუფლებამ თურქეთის პრეზიდენტი ერდოღანი სამხედრო გადატრიალების მცდელობის ავტორად ასახელებს.

მოგვიანებით კონსულმა ეს განცხადება უარყო და თარგმანის არასწორ ინტერპრეტაციას დააბრალა, თუმცა ვიდეომასალაში, რომელიც ტელევიზიებმა გაავრცელეს, ჩანდა, რომ კონსულის განცხადებას საკონსულოს თარჯიმანი თარგმნიდა.

კონსულის განცხადებას დიდი საპროტესტო გამოხმაურება მოჰყვა სოციალურ ქსელებში. ბათუმის შაჰინის სკოლის კურსდამთავრებულები კონსულს პასუხობდნენ, რომ ისინი ტერორისტები არ არიან, ხოლო შაჰინის სახელობის ლიცეუმი ერთ-ერთი საუკეთესოა ბათუმში.

გადატრიალების მცდელობის შემდეგ თურქეთის ხელისუფლებამ ყველა სახელმწიფოს მოსთხოვა ეგრეთ წოდებული გიულენის სკოლების დახურვა. სკოლები დახურეს აზერბაიჯანში.

2016 წლის აგვისტოში, განათლების მინისტრმა ალექსანდრე ჯეჯელავამ განაცხადა, რომ საქართველოს პრემიერ-მინისტრ გიორგი კვირიკაშვილს თურქეთში ვიტის დროს დაგეგმილი იყო უმაღლეს დონეზე შეხვედრა, რომელზეც ასევე განიხილებოდა შაჰინის სკოლის საკითხი.

“რა თქმა უნდა, ჩვენ ძალიან სერიოზულად ვუდგებით თურქეთის ხელისუფლების დამოკიდებულებას. მოგეხსენებათ, რომ ხვალ არის პრემიერის ვიზიტი თურქეთში და იქნება შეხვედრები უმაღლეს დონეზე და მეც ვიქნები ამ გუნდში და ერთ-ერთ საკითხად განვიხილავთ ამას. ჩვენთვის მნიშნველოვანია, რომ, ერთი მხრივ, ჩვენს სტრატეგიულ პარტნიორთან ჩვენს მეგობრობას არაფერი არ ართულებდეს, ხოლო, მეორე მხრივ, მნიშვნელოვანია, რომ ობიექტურად შევაფასოთ სიტუაცია და ერთი ადამიანის განცხადებაზე არ ავაგოთ გადაწყვეტილება”, – ამბობს განათლების მინისტრი.